第217章 自行车 (第2/2页)
　　
　　他毕竟还是个16岁的少年，一个少年在一帮勋贵、外廷、大臣和外敌多重压力下，要维持住当前的局面确实难为他了。
　　
　　马上左臂右膀就会有一个远离自己，他感觉很孤单也很无奈。
　　
　　单独召见屏退左右，直接希望王宏宇尽快在郧阳发展起来。虽没明说，但间接表达了期待能支持自己遏制文官、勋戚，尽快平定奢安之乱，把湖广和云贵川，建设成大明的经济与军事基地。
　　
　　王宏宇当然这么想，将基本计划讲明，让天启、魏忠贤暂且放心。
　　
　　然后，到了引导朱由校的时候了。
　　
　　他赠送给天启皇帝插图版《几何原本》和《力学基础》。
　　
　　《几何原本》是王徵、徐光启、金妮阁还有那些传教士帮助选择出来的10本书。
　　
　　书中初步介绍“平行线”、“三角形”、“对角”、“直角”、“锐角”、“钝角”、“相似”等等中文的名词术语。
　　
　　还有许多定义、定理，派合讲解内容、例题、练习题、应用题。
　　
　　王宏宇还把自己早已准备好久，能够和现实生活联系起来的应用题插了进去。例如计算室内面积，室外不规则地形面积计算等内容。
　　
　　日常能够看到的圆型物体平面面积计算，还有体积计算，比如正方体、立方体、梯形面积、圆锥体体积计算、圆台体积计算、棱台体积计算等。并且派合插图、公式符号均详细列出。
　　
　　他的这些内容比其他几人弄出来的更加清晰易懂，只把朱由校、魏忠贤惊呆了。
　　
　　原来王将军不仅擅于打仗和赚钱，还是搞学问的高手啊，虽然是儒家眼中的“杂学”，但是天启听得眼睛直放光，他就喜欢工匠，一听几何就觉得有意思。
　　
　　王宏宇不急不躁、徐徐推进。
　　
　　想着在以后适当时间把代数、解析几何也弄出来，只是微积分那些诱导公式太多了，这一个暂时不计划。
　　
　　刚才介绍这书是自己、王徵和徐光启搞出来的。
　　
　　自己和王徵还要远行，但徐光启就在京城。
　　
　　王宏宇建议天启以后让徐光启为帝师，专门讲解数学和几何。
　　
　　王宏宇知道凭借朱由校勤劳的双手，理论结合实践的程度，远非他人可比。
　　
　　别说有徐光启这个老师精心指导了，稍微解答些问题，他都能根据自己动手的经验，能举一反三，用不多久就会青出于蓝而胜于蓝。
　　
　　接下来到自行车了。
　　
　　“陛下，臣与几位爱好者，思考了自行车一物，此物理论上可行，但非巧夺天工的手艺，无人能造的出来。”
　　
　　“自行车！”
　　
　　朱由校从龙椅上激动地坐了起来。
　　
　　手艺什么的，他自信自己能够搞出来。
　　
　　王宏宇提出搞自行车的建议，将自行车初步结构图献给天启。
　　
　　朱由校一看两个轮子，感觉立不起来，但刚才介绍《力学简介》好像说不同作用力，让物体保持稳定，这么说车跑起来，就有力能让它稳住？
　　
　　虽然想不明白，但思路一点就通。
　　
　　现在要想想怎么发明出来。
　　
　　朱由校觉得自己一定能行。