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第六一六章 机器智能学习创造系统

  第六一六章 机器智能学习创造系统 (第1/2页)
  
  大公三十四年年底,朱迪钚再次来到朱靖垣的住处,送上了一套最新的计算机和软件系统。
  
  “机器智能学习创造系统”。
  
  类似于朱靖垣前世的人工智能,不过是一个相对完整的软件体系。
  
  由于朱靖垣在最开始的时候的提示和引导,朱迪钚开发模拟世界和各种游戏的过程中,一直都在孜孜不倦的研发更加真实的机器智能。
  
  不过早期基本上只应用在游戏中,最近十来年才逐步有了其他的现实应用。
  
  比如说人脸识别、物品分拣、驾驶辅助、智能语音等等。
  
  最近这几年,这些重要的基础能力,一直都在不断地升级换代。
  
  同时在功能范围上也有了新的突破。
  
  已经可以与用户智能聊天,可以使用语音控制设备。
  
  可以根据标题和框架生产文章,根据关键点和元素生成图像。
  
  根据语音段落生成智能语音库,根据游戏台词直接生成语音。
  
  还可以修缮和改造现有图片、视频、游戏画面和声音。
  
  正在提供越来越多的丰富多彩的智能化应用。
  
  在大公三十四年底,借着新一代小型计算机量产完成,朱迪钚对这些功能做了一个归纳整理。
  
  朱迪钚将这些功能统称为“机器智能学习创造系统”。
  
  朱靖垣看了之后颇为满意,但是摆弄了一会儿却轻轻的叹了口气。
  
  大明的科技水平,开始在越来越多的方面超过前世了,但是自己也已经真的老了。
  
  今年自己已经六十四岁了。
  
  虽然相比两个世界的同龄人而言,自己现在的身体状态其实是很不错的。
  
  但与自己年轻时候对比,差距就越来越明显了。
  
  头上的白发也越来越多了,身体也越来越不灵活了,脑子也越来越迟钝了。
  
  朱迪钚不知道父亲为什么叹气。
  
  正想要问问的时候,朱靖垣已经开口吩咐仆人了:
  
  “叫迪镧过来……”
  
  然后朱靖垣开始问朱迪钚,他这些智能系统的训练逻辑。
  
  等到朱迪镧过来之后,朱靖垣就让朱迪钚给他简单说了这些程序的情况。
  
  然后朱靖垣直接问了一个问题:
  
  “迪镧,你是大宗伯和刑律院院长,主管文化与法律。
  
  “觉得应该如何处理机器学习的使用的素材的所有权问题。”
  
  朱迪镧听了之后随口就说:
  
  “儿臣觉得很简单啊,直接付费授权就是了。”
  
  朱靖垣马上追问:
  
  “机器学习收费的逻辑和理由是什么?立法是要有说的过去令人信服的道理的。
  
  “如果机器学习需要收费的话,那普通人学习已经公开的书画作品,是否也需要收费呢?”
  
  朱迪镧理所当然的说:
  
  “学习本来就要付费的。
  
  “不谈学习者自己学习过程中的消耗,例如笔墨纸砚和计算机等等设备。
  
  “也不谈上学和聘请老师的费用。
  
  “单纯的自行购买学习资料,学习用的原材料和学习内容,本来就是要花钱的。”
  
  朱靖垣伸手指着屏幕上的书画生成软件:
  
  “那创作者已经免费在现实中或者互联网公开的书画作品,他人学习的时候显然是不需要付费的。
  
  “这个以别人的书画作为学习材料的程序,也需要对所有用到的书画作品付费吗?
  
  “我记得很多书画家都在互联网上免费公开过自己的作品。
  
  “只要不用于盈利行为,通常都会允许别人临摹学习,甚至还有人会主动指点。”
  
  朱迪镧稍微整理了一下语言:
  
  “父皇,按照大明现有的法律,创作者主动免费公开的作品,他人不得用于任何以盈利为目的行为。
  
  “这个盈利包括直接和间接的盈利,也包括现在不盈利但未来盈利的行为。
  
  “那些热心的大师们,通常也不介意他人先模仿自己的作品,再去创作风格类似的不同作品。
  
  “只要对方不照搬他们的设计,另外用于盈利行为也无所谓。
  
  “也觉得是理所当然的做法。
  
  “站在律法的角度看,没有矛盾的根本原因,还是因为没有利益冲突。
  
  “免费公开作品的创作者,其实有一种理所当然的,在过去也是基本正确的心态和认知。
  
  “首先是别人除非直接抄袭,否没办法简单利用自己的作品获利。
  
  “就算是他人学习自己的风格去再创作,也需要需要花费大量精力去完成创作。
  
  “对方要亲自动手,一个字一个字的写,一根线条一根线条的画。
  
  “对方的创作速度与自己不会有明显区别。
  
  “绝大部分情况下,学习者的知名度和收益水平,也都不会比原创者更高。
  
  “学习者通常还会尊敬原创者,将对方视为老师。
  
  “这有可能为原创者带来声望加成,甚至有可能会带来能够直接提供金钱的客户。
  
  “这种情况下学习者和原创者之间当然没有矛盾。
  
  “一旦学习者与原创者使用高度相同的风格,但是学习者的作品热度超过了原创者。
  
  “那双方的关系就可能会迅速下滑。
  
  “学习者与原创者的风格类似,完成度比原创者自己更高,知名度也会超过原创者。
  
  “就算是能够提供收益的客户,也会变成学习者的客户。
  
  “而不再是自己的潜在客户了。
  
  “这时候学习者就会变成发扬光大者,原创者就变成了一个点子提供者或者风格创始者。
  
  “就算是在这样的基础上,只要学习者仍然尊重原创者,双方的关系通常也不会变得太差。
  
  “因为发扬光大者会为落寞的原创者提供额外的知名度。
  
  “同时,发扬光大者也是一个人,创作的速度受限于人体的极限。
  
  “在订单增加的情况下,风格相似的原创者有机会获得额外的实际利益。
  
  “双方的利益冲突仍然不明显,利益仍然是趋同的。
  
  “如果学习者发明了一个机器,可以将原创者的稿件投入进去,瞬间生成无数类似的高质量作品。
  
  “并且用这些大机器生产出来的‘廉价工业品’赚大钱。
  
  “那原创者绝对会暴怒。
  
  “所以我们不需要什么复杂的具有说服力的理由。
  
  “只要规定机器学习需要收费,现有的原创者绝大部分都会直接支持这种规定。
  
  “因为机器很可能会让他们得不到收益了,自己会被对方的机器迅速取代,失去绝大部分生存空间。
  
  “就像传统的手工织布工人与机械化纺织机一样。
  
  “不过,手工纺织工人与机械化纺织机的关系,与书画创作者和机器学习智能绘图的关系并不相同。
  
  “手工纺织技术的发明者无法确定,手工纺织工人只是掌握技术的工人。
  
  “工人的纺织过程本身不存在创造性。
  
  “其他人发明和购买机械化纺织机器,与工人并无直接的冲突和侵权行为。
  
  “但是,如果工人自己设计了一种纺织图案和花纹,而不是传承多代人的常见图案和花纹。
  
  “那使用机械化纺织的工厂,在未经工人许可的情况下使用相同图案,就是法律所禁止的侵权行为。
  
  “而机器学习的对象,恰好都是有创造性的产品,绝大部分都是有版权的产品。
  
  “所以机器学习应该取得学习目标的版权所有人的授权。”
  
  朱靖垣听完之后看向朱迪钚:
  
  “老二你认可这个理由吗?”
  
  朱迪钚直接说:
  
  “镧弟……你这样的说法是没有道理的,机器学习与纺织工人设计图案的比喻也是在狡辩。
  
  “机器学习的过程,以及后续再创作的过程,都是与人的学习没有本质区别的。
  
  “人学习别人的作品,本质上也是将作品元素完全打碎,变成分子乃至原子状态存进脑子里面。
  
  
  
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