【22】大放光彩 (第1/2页)
　　
　　“她行吗？”杨老师在后面小声嘀咕。
　　
　　其他老师一样很紧张。关于宁云夕之前在师范学院糟糕的表现他们都略有耳闻。
　　
　　宁云夕跟随王敬民走入课室。
　　
　　王敬民回头，见她气定神闲，眉毛不禁挑起：难得见到一个师范生如此有底气和自信心。
　　
　　“我这回要讲课的内容是林海。之前应该有发通知给你们。”王敬民说。
　　
　　虽然临时改了讲课老师和讲课课室，但是教学内容并没有改变，教学题目之前有通知给师范生们的。宁云夕点点头：“我有做功课。”
　　
　　“好，今天我们一起合作，给这群孩子讲一讲老舍先生的作文。”王敬民转身上了讲台。
　　
　　宁云夕在下面马上忙活起来，把课本和教案帮王敬民放到了讲台上，然后站在了旁边的角落里，随时待命。
　　
　　其他听课的老师和师范生们，搬了小凳子坐在课室的周围和后排。不大的课室里不会儿挤满了人。
　　
　　由于是临时通知，三班的学生见这么多老师来同样都有些紧张了起来。
　　
　　“起身，向老师敬礼。”
　　
　　“老师好！”
　　
　　学生们齐刷刷地站起来，对着王敬民行礼，再坐下。这样代表一堂课开始了。
　　
　　“今天，我们要讲的内容是小学语文课本第十一册第二课，林海，作者老舍先生。——我总以为大兴安岭奇峰怪石高不可攀。这回有机会看到它，并且走进原始森林，脚踩在积得几尺厚的松针上，手摸到那些古木，才证实这个悦耳的名字是那样亲切与舒服。”
　　
　　伴随王敬民的朗朗读书声，底下的学生，以及所有听课的老师们紧张地把课本翻到《林海》那一页纸。
　　
　　哗哗哗的翻书声充斥整个课堂。
　　
　　有些动作慢半拍的学生，一时半会儿没有翻到准确的书页。
　　
　　宁云夕立马站了起来，在课室里两排座位中间的空隙来回走动，看到有不知道哪一页的学生走过去帮忙指导。
　　
　　走到孟晨峻那边，她扫了一眼，看到问题少年翻到了那一页纸，心里不由点点头，走开。
　　
　　孟晨峻转头看着她的背影，想：宁老师神通广大，果然又如宁老师说的那样，今天讲林海了。
　　
　　“好吧，现在，我想请一位同学接下来朗读这篇课文。”王敬民一眼扫过去看到扭头的孟晨峻，点到，“就你，这位同学。”
　　
　　看着被点到的正是自己最担心的，杨老师的嗓子眼全提了起来。
　　
　　孟晨峻回头，见王敬民看着自己，一点却不显得慌张，站了起来，双手捧起课本。他知道，背后有一双眼睛犹如天使那样保护着他，那是宁老师的眼睛，所以没有什么好怕的。
　　
　　“大兴安岭这个岭字——”
　　
　　这个孩子读声用力过头了，虽然昨晚上稍微讲过，但是紧张肯定是有的，这么多人看着。宁云夕默默地注视着他弟弟的背影。
　　
　　孟晨峻额头冒出了一些汗，他似乎听见了一些笑声，有老师的，有同班同学的。
　　
　　冷静，冷静，宁老师在那里看着他。
　　
　　宁老师说过什么？宁老师说过，这是一篇大气的散文，大气，声音大没有错，但不是声音大就可以的，还得有感情，像电台里的播音员那样，开阔嘹亮富有感情的声音。
　　
　　
　　
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